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中国古代学校教育内容中的“六艺”指的是()
在政府倡导“全民阅读”的背景下,读书指导法具有重要的时代意义
在我国新课程改革中,小学的“品德与生活(社会)”“艺术”“科
人既是社会历史的“剧中人”,又是社会历史的“剧作者”。
师生关系就是知识的传授关系。
义务教育的特点是强制性、免费性、普及性。
班级是一个“准自治组织”。
主张把“全面发展”“和谐发展”“个性发展”三者融合成一个统一
有一种活动,它能够有效促进学生社会化与个性化、成人与成才,是
“什么知识最有价值?”这是第一个进人人的视野的真正课程问题。
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