全部 单选题 判断题 问答题

• 阅读材料，并按要求回答问题。即便在当下有关动机引发的更为整合
• 简述教育研究中抽样的基本要求
• 2014年3月，教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要
• 结合下述实验案例回答问题。为了验证“罗森塔尔效应”，某研究者
• 简述奥苏伯尔的学习动机论与马斯洛的需要层次论的联系和区别。
• 论述20世纪30年代欧美新传统教育思潮的主要观点及其影响。
• 简述教师专业自主权的内涵与表现。
• 简述小组合作学习有效开展的条件。
• 简述黄炎培职业教育社会化思想的基本内涵。
• 阅读下述材料，按要求作答。小学三年级语文老师李华执教的两个班