教育理论(专升本)
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俗话说:“上行下效。”与这句话相关的德育方法是()
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国民教育制度的核心和实质是()
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课程可被划分为国家课程、地方课程和学校课程,其划分角度是()
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“教育即生活”、“教育即生长”等命题的提出者是()
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班主任在课余和学生聊天以了解学生的方法是()
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