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简述合理进行复习的要求。
如何运用记忆规律促进知识的保持?
遗忘规律有哪些?
如何利用感知的基本规律,提高直观教学的效果?
根据学习动机的理论怎样激发学习动机?
什么是学习动机?学习动机的种类有哪些?
试论述布鲁纳的认知结构学习论对小学教学的启示。
简述斯金纳的操作性条件作用理论。
简述经典条件反射的基本规律。
试述布鲁纳的认知结构学习论。
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