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谈谈现代教育与传统教育的根本区别。
普通中学在德育方面的要求是什么?
结合实际阐述如何激发学生的学习动机?
简述奥苏伯尔学习情境中的学习动机理论。
试述美国心理学家马斯洛的需要层次理论。
试述马斯洛需要层次理论。
用成败归因理论解释归因对学习动机的影响。
试述马克思关于人的全面发展学说及其对我国教育目的规定性的意义
论述在实际教学中如何培养学生的学习动机。
怎样激发学生的学习动机?
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