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• 观察法是在自然条件下，对心理现象和行为进行有目的、有计划的考
• 斯金纳认为强化的作用就是改变某一反应在将来发生的概率。（）
• 编码就是把有关信息收集在一起。（）
• 专家型教师的课时简洁、灵活，以教师为中心。（）
• 标准化测验常用来测量学生的学习状况。（）
• 发掘教材的教育因素，就是找出教材中有关思想品德教育的因素。（
• 依法治教就是以法治教。（）
• 热爱学生是衡量师德行为善恶的最高道德标准。（）
• 课堂教学活动是教师职业的最基本的活动。（）
• 判断一个人的心理健康状况时，应兼顾个体内部协调与对外良好适应