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依据奥苏贝尔的有意义学习理论,学习材料的逻辑意义能确保产生有
班级中存在的非正式学生群体会妨碍班集体的发展。()
劳动起源说科学、合理地解释了教育起源问题。()
德育过程中对学生知情意行的培养要以知为开端,知、情、意、行依
教学方法就是教师为完成教学任务而采取的课堂授课方法。()
注入式和启发式是两种对立的教学方法。()
《中华人民共和国教师法》在我国教育法律体系中法律地位最高。(
国务院教育行政部门主管全国的教师工作。()
选择题是客观题中运用最为广泛的题型,它能用来对任何学习内容和
根据现代学习理论,学习是学生主动进行的,教师的作用正在削弱。
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