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• 发展幼儿正确运用感官的能力，也就是发展幼儿正确地运用视觉、听
• 幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭
• 幼儿教师与幼儿之间的沟通主要是言语的沟通，非言语的沟通很少。
• 成熟社会化理论把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的。（　　
• 尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。（　　）
• 师幼关系不属于师生关系。（　　）
• 幼儿日常生活活动对应保育，作业课、游戏等活动对应教育。
• 幼儿园必须以游戏为基本活动，不能让文化课占据主要内容。
• 在幼儿园课堂中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系。（　　）
• 蒙台梭利强调儿童自由选择和自主进行活动的能力，儿童可以毫无限