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• 教育心理学成熟时期的特征是行为、认知和人本主义学派的分歧日趋
• 班级越大,情感纽带的力量就越强。（）
• 实现教育效果途径之一是培养学生的学习动机，说明学习动机越高越
• 建构主义在一定程度上对知识的客观性和确定性提出质疑，强调知识
• 儿童第一次看到飞机时,把它叫做“大白鸟”，这是一种顺应现象。
• 在个体心理发展的过程中先天遗传起决定作用。（）
• 幼儿园承担着向幼儿进行德智体美全面发展的任务，又具有为生产社
• 在幼儿活动室窗台放几盆仙人球，既可以防电磁辐射，又可以供幼儿
• 教育评价时为了进行定量分析，常采用由样本推断总体的方法，因而
• 幼儿教育要贯彻保教并重的原则，在保育中进行教育，在教育中处处