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• 根据维果斯基的观点,教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任
• 教育心理学与普通心理学是个性与共性的关系，普通心理学是教育心
• 儿童活泼，多问是“多动症”的表现。（）
• 班级越大，内部越容易形成各种非正式小群体。（）
• 青年初期个体的抽象逻辑思维由“经验型”向“理论型”转化，开始
• 最早以“教育心理学”命名的著作是桑代克的《教育心理学》。（）
• 教学环境中的物质环境主要指课堂自然条件、教学设施以及空间布置
• 对材料进行自我提问属于元认知策略。（）
• 桑代克的经典性条件作用理论是教育心理学史上第一个较为完整的学
• “少年早慧”“大器晚成”是能力发展水平不同的表现。（）