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• 地方课程是我国基础教育课程方案的主体部分。()
• 教学进程是师生之间生命对接的过程。()
• 教学是学校的主要工作。()
• 课程目标是教学目标的载体和具体化。()
• 教育经验总结活动具有生成性。()
• 学校课外活动小组可聘请有特长的在校专业人员担任指导老师。()
• 课外活动是指学校在课堂教学任务以外的所有教育活动。()
• 对班主任有较大的依赖性，不能离开班主任的监管独立地执行要求，
• 班主任的评语要生动而具体，既要展现学生的优点，也要坦诚地指出
• 专业能力是教师综合素质最突出的外在表现。()