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一些学习策略可以直接观察到,同时这些学习策略是在头脑中借助内
练习后期,成绩出现暂时停顿现象,即所谓的()。
心智技能与操作技能相比,具有以下三个特点:对象的观念性、()
技能形成的必要条件是(),基本途径是()。
()就是了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定
知识就其实质是人脑对客观事物的特征与联系的反映,是客观事物的
操作技能的特征有()、外显性、展开性。
形式训练说是以()为基础,认为迁移是()自发的,但是形式训练
技能是指通过练习而获得的能够在实践中运用知识解决问题的能力,
科尔伯格将道德判断分为三个水平,依照由低到高分别为()、()
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