全部 单选题 多选题 填空题 判断题 问答题

• 具有较强甄别性特点的教学评价是（）。
• （）既是课程设计和实施的终点，又是课程设计与实施继续向前发展
• 教师常用的教学技巧主要有导人技巧（）、强化技巧、变化刺激技巧
• 素质教育的内容包括（）、（）、（）、（）和（）。
• （）和（）说明遗传素质具有一定的可塑性,会随着环境、教育的改
• 在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基
• 能够灵活地适应学生的个别差异性的班主任领导方式是（）。
• 我国最早提出启发式教学思想的是（），在国外，启发式教学始于古
• CIPP评价模式的四个步骤是（）、输入评价、过程评价以及成果
• “师道尊严”是以（）为中心的传统型师生关系，自19世纪以后逐