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• 关于身心发展的动因问题，主要存在着内发论、（）、（）等不同的
• 心理成熟以（）的能力、较稳定的（）和（）的形成为标志。
• 一般来说，学校组织的报告、讲座、集会、比赛、参观、访问、调查
• 在现代学校教育工作中，课外活动是课程体系中的一个重要组成部分
• 课外活动计划实施的终结性环节是（）。
• 课外活动是中小学为实现学校教育目的，在（）以外对学生身心实施
• 根据课外活动的人数和规模可将课外活动分为（）、小组活动和个人
• 小学课外活动的主体是（）。
• 课外小组活动主要可分为（）、（）、艺术小组和体育小组。
• 小学课外活动内容和组织形式的确定主要依据的是学生的（）、（）