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小学生记忆的主要方式是()。
我国最早的小学产生于()时代。
教育是()的一种社会活动。
当代最具有影响的德育模式有认知模式、()和社会模仿模式等。
苏格拉底善于运用启发式来激发和引导学生自己去寻找正确答案,形
难度是指测验包含的()程度。
夸美纽斯主张把教学建立在()的基础上。
()对小学生的智力发育起着主导作用。
()是指教师完成一定的教育教学活动的本领。
人的自觉能动性的最高表现形式是()。
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