全部 单选题 多选题 填空题 判断题 问答题

• 课程的编制应考虑学科体系的完整性和知识结构的内在逻辑性，以保
• 我国对中小学生身份的法律定位有三个层次，即（）。
• 教学口语应具备的特点有（）。
• 我国建国以后小学教育的改革与发展着重开展的工作有（）。
• 学校教育制度在形式上的发展经历的过程有()。
• 中国近代系统完备的学制产生的标志是（）。
• 我国目前中小学教学中常用的教学原则有（）。
• 自我教育能力的构成因素包括（）。
• 班主任了解学生的方法一般有四种，即（）。
• 学生学习的主要内容是间接经验，间接经验与直接经验相结合反映了