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态度的结构包括( )。
教育法的正式解释又可称为( )。
学生这一因素主要从( )两方面影响学与教的过程。
学校教育中的核心因素有( )。
教职工代表大会是学校民主管理的基本形式,其职责是( )。
专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在( )。
下列属于模象直观的是( )。
学生对知识的内在加工过程包括( )。
杜威实用主义所提倡的主要教育观点有( )。
影响人身心发展的内部因素有( )。
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