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• 实现我国教育目的的根本途径是
• 直接以自己的生产、科研、社会活动等实践为依据撰写出来的文献属
• 教师对学生进行概念、原理、公式的解释和论证，属于讲授法中的
• 世界上第一部教育专著是
• 布卢姆认知领域目标要求中，层次最低的是
• 强调课程实践是按部就班地执行预定课程方案的过程，这种课程实施
• 提出“只有受过恰当教育之后，人才能成为一个人”的西方教育家是
• 教师的言谈举止会潜移默化的影响学生，说明教师劳动具有
• 学生在教师指导下进行一定的实践活动以培养学生实际操作能力的方
• 最早普及义务教育的国家是