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• 我国古代医书《内经》中就有“怒伤肝、喜伤心、思伤脾、忧伤肺、
• 专家型教师通常是用（）方法，慢慢地引入要讲的教学内容。
• 埃里克森认为，1218岁的发展任务是培养（）。
• 学与教的过程中传递的主要信息部分是（)
• 由于反映活动形式的不同，知识可以分为（)与程序性知识。
• “举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”体现的是（）。
• 最佳学习效果的过度学习需达到（）。
• 学生将茄子、白菜、菠菜等归纳为“蔬菜”，这样的学习属于（）。
• 人格发展阶段理论的提出者是()。
• “感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这句话反映的情绪状况是()。