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• 下列哪一观点是正确的（）
• 课堂纪律管理的最终目标是形成（）
• 小明取得了好成绩,得到老师的表扬后更加努力学习。这符合桑代克
• 教学的基本任务是（）
• 在发现教学中，教师的角色是学生学习的（）
• 课堂教学效率的高低取决于（）三大要素的相互协调。
• 人格的（）是心理健康的重要指标。
• ()是在按年龄编班的班级内,根据学生的成绩分为若干小组。
• 教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，使他们能够
• 人类出现专门的教育形式即学校的时间是在（）