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• 为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感
• 学校进行素质教育和全面发展教育的基本途径是（）。
• 教育制度化的形成是以（）为标志的。
• 学校中开展各类活动的最基本的基层组织是（）。
• 我国最早采用班级授课制是在（）。
• “夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现了德育
• “拔苗助长”、“凌节而施”违背了身心发展的（）。
• 建国以来，我国小学教学改革所要解决的核心问题是改革（）。
• ()提出的“罢黜百家，独尊儒术”对后世产生了深远的影响。
• 中国古代“内发论”的代表人物是（）。