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• 学生评价的基本原则不包括()。
• 主张“教育即生活”的教育思想家是()。
• ()将儿童道德发展分为三水平六阶段。
• 儿童不把准则看成是不可改变的，而把它看作是同伴间共同约定的。
• 小学数学中学生通过比较桌面、地面、墙面、操场的面积大小，最后
• 学生在学习正方形、长方形、三角形时已形成了轴对称图形概念，在
• 提出自我效能感理论的是()。
• 依据韦纳的成就动机归因理论，属于内部、稳定、不可控的因素的是
• 心理学家陆钦斯的“量水实验”证明的迁移理论是()。
• “水下击靶”实验体现的迁移理论是()。