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• 学生在阅读《红岩》时，脑海中浮现出江姐形象。这种想象属于（　
• 圆月高挂，浮云飘动，人们却觉得月亮在动，而浮云不动，这一现象
• 学习者对已有知识进行重组和改造，用于解释新信息，形成具有个人
• 事先预定目的、不需要付出意志努力注意是（　　）
• 某学生能够进行逻辑推理，并且具备补偿性可逆思维能力。根据皮亚
• 教学的教育性规律是（　　）
• 把学习内容分成许多连续小任务，每个学生学习时按任务循序通过，
• 荀子说“干越夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也”这一观
• 通过创设情境—确定问题—自主学习—讨论交流—效果评价实施教学
• 在天真的孩子们眼里，教师有着某种权威性和可模仿性，他们甚至认