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• 教学过程的本质是（）
• 第斯多惠说一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。
• ()是指在教学过程中指导学生体验客观事物的真善美的一种教学方
• 教学的根本目的是（）
• 为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的、可供学生自由选择的课程
• 课程论的经典学术著作是泰勒的（）
• 被称为“课程评价之父”的教育家是（）
• 教育史上第一本课程理论专著是（）
• 教师的根本任务是（）
• 世界上最早的师范教育机构诞生于（）