全部 单选题 多选题 填空题 判断题 问答题

• ()主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象，是所有教学
• 教育评价按功能及用途划分,可分为（）
• ()是指在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教
• 选择与运用教学方法的基本依据不包括（）
• 1951年，（）提出了“范例教学”的主张。
• 有助于培养学生探究学习或自学能力的教学方法是（）
• 教学过程的结构即教学过程的（）
• 把实物、教具呈示给学生观察，或通过示范性的实验来说明和印证要
• 准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（）的运用。
• 在学习某课题前,使学生为将要学习的新课题积累必要的感性经验，