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• 在原型内化阶段，对学生言语培养的重点应放在（　）上。
• 以下属于非智力因素的是（　）。
• 学过高等数学后有利于对初等数学的进一步理解和掌握，这属于（　
• 根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的
• 某项测验能鉴别学业水平高低、能力强弱，表明该测验（　）较高。
• 布鲁纳认为，为了促进学生最佳地学习，提供信息是必要的，但学习
• 分配学生座位时，教师最值得关心的是（　）。
• 对于数学、物理、化学等主要包含有高度、有结构的知识和技能的教
• “学生喜欢我吗”、“同事如何看我”、“领导是否觉得我干得不错
• 素质教育的时代特征是（　）。