全部 单选题 多选题 判断题 问答题

• 简述编制教育科研成果评价指标体系的基本要求，并说明建立教育实
• 简述样本选择的基本要求。
• 简述教育实验研究的基本程序。
• 论述教育观察的实施过程并联系实际说明观察过程中需要反思的问题
• 分析观察法的主要特点、具体的应用及其对教师的作用。
• 简述理论准备对教育观察的影响。
• 学生有这样的错误观念：自然的四季变化是上帝的作用，而不是地球
• 什么是学习迁移?在实际教育教学中如何实现促进学习迁移?
• 简要介绍概念转变的过程。
• 根据概念转变的特点，你对概念教学的策略有什么见解?