全部 单选题 多选题 问答题

• 简述自由学习理论的主要内容。
• 什么是期望—价值论(成就动机理论)?
• 简述成就动机理论的主要贡献。
• 简述学习动机的作用。
• 马斯洛的需要层次论不能解释“夫尤饿死，不食嗟来之食”。
• 归因理论在一定程度上能解释人的归因对学习动机的影响。
• 学习动机和学习效果之间没有必然联系。
• 试述教育和心理发展的一般关系。
• 试述认知发展理论的教育启示意义。
• 简述柯尔伯克的道德发展阶段论的主要内容。