军队文职教育学
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教育哲学属于( )
课程与教学论是根据( )从教育学中分化出来的
有的教育家从科学主义的角度对教育进行研究,有的则从人文主义的
20世纪初,教育学研究主要集中在对( )问题的研究上
文化教育学是( )的传统和风格
批判教育学是在对( )的批评上发展而来的
文化教育学是在对( )的批评上发展而来的
实用主义教育学是在对( )的批评上发展而来的
独立形态教育学创立的标志主要有( )
普通教育学的研究对象主要是( )
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