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• 以下哪一个不是元认知策略的例子?（　　）
• 从现代认知心理学观点看，作文构思能力可用个人的（　　）来解释
• 学前儿童在遇到“8+5=”这样的问题时，他记住8然后伸出5个
• “元认知”这一概念是认知心理学家在（　　）提出的
• 以下不属于学业求助策略的是（　　）
• 关于任务难度与努力程度的关系，说法正确的是（　　）
• 以下的分类不属于元认知策略的是（　　）
• 看完文章时，以金字塔的形式把要点呈现出来，这种编码策略叫做（
• 下面的复述策略是“过度学习”的是（　　）
• 当朋友给我念一列数字时，我只记住最后几位数字，这种现象叫做（