全部

• 运用建构主义和后现代主义的原理编写新的教材，这意味着（　　）
• 联合国教科文组织的形成有利于（　　）
• 教育学研究从学校教育扩展到社会教育，这是指（　　）
• 教育哲学属于（　　）
• 课程与教学论是根据（　　）从教育学中分化出来的
• 有的教育家从科学主义的角度对教育进行研究，有的则从人文主义的
• 20世纪初，教育学研究主要集中在对（　　）问题的研究上
• 文化教育学是（　　）的传统和风格
• 批判教育学是在对（　　）的批评上发展而来的
• 文化教育学是在对（　　）的批评上发展而来的