全部 单选题 多选题 判断题 问答题

• 高校可自行确定招生规模。（）
• 高校可自行确定招生规模。（）
• 学生既是教育法制监督的主体，又是教育法制监督的客体。（）
• 学生既是教育法制监督的主体，又是教育法制监督的客体。（）
• 制定、认可均是法律产生方式。（）
• 制定、认可均是法律产生方式。（）
• 教师既可成为我国教育法制监督的主体也可成为我国教育法制监督的
• 教师既可成为我国教育法制监督的主体也可成为我国教育法制监督的
• 高校应以培养人才为中心，开展教学、科研和社会服务。（）
• 高校应以培养人才为中心，开展教学、科研和社会服务。（）