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• 当学生掌握了m（a+b）=ma+mb后，错误地得出lg（a+
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• “尝试错误”学习理论的提出者是（　）。
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• （　）指信息经过充分的和有一定深度的加工后，在头脑中长时间保
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• 利用感知理论的内在规律，谈谈在教学中如何促进学生对陈述性知识
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• 高等教育心理学研究的方法论原则包括（　）、发展性原则、理论联
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