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• 按照迁移的内容，学习迁移可分为（　）。
• 按照迁移的内容，学习迁移可分为（　）。
• 根据学习动机的作用与学习活动的关系，学习动机可分为（　）。
• 根据学习动机的作用与学习活动的关系，学习动机可分为（　）。
• 教师如果能与学生打成一片，则容易使学生接受老师的观点，这种现
• 教师如果能与学生打成一片，则容易使学生接受老师的观点，这种现
• 斯金纳是以下哪一种心理学理论流派的代表（　）。
• 斯金纳是以下哪一种心理学理论流派的代表（　）。
• 内在动机是维持学习的基本动力，学生具有的三种最基本的内在动机
• 内在动机是维持学习的基本动力，学生具有的三种最基本的内在动机