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• 大学生学习在其内容上有何特点？
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• 强化决定学习者是否把学会的行为表现出来，即强化对人的行为具有
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• 举例说明如何培养学生的道德情感。
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• 教育心理学研究认为，焦虑水平与学习效率之间的关系是（　）。
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• 动机具有三种功能：一是激活功能；二是指向功能；三是（　）功能
• 动机具有三种功能：一是激活功能；二是指向功能；三是（　）功能