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• 校园精神文化渗透在校园行为文化校园制度文化和校园物质文化之中
• 校园精神文化渗透在校园行为文化校园制度文化和校园物质文化之中
• 规范与约束是制度文化最突出的特征。（）
• 规范与约束是制度文化最突出的特征。（）
• 程序性知识主要是指由概念、规则及原理构成的知识系统。（）
• 程序性知识主要是指由概念、规则及原理构成的知识系统。（）
• 道德性的养成需经过道德的内化和外化两个过程。（）
• 道德性的养成需经过道德的内化和外化两个过程。（）
• 在刺激的连续作用下，感觉会随刺激时间的延长而逐渐发生变化，这
• 在刺激的连续作用下，感觉会随刺激时间的延长而逐渐发生变化，这