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• 早期“程序教学”的设计所依据的心理学原理是()
• 斯金纳是以下哪一种心理学理论流派的代表()
• 根据个人的经验，将孤立的项目连接成更大的单元，从而扩大记忆的
• 一种经验的获得对另一种学习起阻碍作用的是指学习迁移现象中的(
• 教学反思最集中地体现在()阶段。
• 态度的三种结构不包括()
• 学会弹风琴的人，再学习弹钢琴就会容易些，这是由于()
• 在心理学中首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是
• 态度与品德形成的一般过程不包括()
• 桑代克是以下哪一种解释遗忘理论的代表人物()