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教师队伍内部助教、讲师、副教授和教授等各级职务的比例状况是高
()主要指具有不同办学条件、不同办学要求和培养目标的各类高等
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自()
高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位,并深刻体现了学
为了培养大学生的劳动观念和劳动纪律,使之掌握一些基本的生产技
《普通高等学校设置暂行条例》属于()
“师者,所以传道、授业、解惑也。”这句话所反映的教师所扮演的
高校师生间的组织与工作关系属于哪一个领域关系的表现形式()
高等教育的领导权取决于()的性质。
通才教育与专才教育的结合主要体现为()
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