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简要说明性格与气质的联系。
简述我国小学德育应遵循的德育原则。
如何利用学习动机与学习效果的互动关系培养学习需要?
简述“教会学生学习”的重要性,并联系实际谈谈怎样教会学生学习
班主任工作的基本任务和具体方法各是什么?
如何遵循感知规律促进直观教学?
什么是知觉?知觉具有哪些基本特性?
教学活动中,教师如何灵活运用直观教学的方法?
一般说,知觉的理解性与过去经验无关。
知觉的对象优先从背景中区分出来的特性叫知觉的选择性。
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