后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰是（ ）。
后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用，则称为倒摄抑制。
怎样培养学生积极悦纳自己的态度？
当个人不能用已有的知识经验直接加以处理并因而感到疑难的情境是（ ）。
对大学生进行职业辅导的任务和策略是什么？
动机具有三种功能：一是（ ）功能；二是（ ）功能；三是强化功能。
简述创造性思维的培养方法。