师爱即教师对学生的爱，是在教育实践中，由教师的（ ）、美感和（ ）凝聚而成的一种高尚的情感。
理智感，道德感
怎样培养学生积极悦纳自己的态度？
当个人不能用已有的知识经验直接加以处理并因而感到疑难的情境是（ ）。
对大学生进行职业辅导的任务和策略是什么？
动机具有三种功能：一是（ ）功能；二是（ ）功能；三是强化功能。
简述创造性思维的培养方法。