某版教科书把梁思成《中国建筑的特征》、刘易斯?托马斯《作为生物的社会》、史蒂芬?霍金《宇宙的未来》三篇课文编排在一个单元。下列对该单元的教学建议恰当的是( )
- A.本单元课文语言典雅，应该注重培养学生的审美鉴赏能力
- B.本单元课文风格鲜明，应该着重提升学生的文学创作能力
- C.本单元课文结构严谨.应该引导学生理清作者思路，归纳文章观点
- D.本单元课文体裁多样，应该鼓励学生结合作者生平，展开个性解读
正确答案及解析
正确答案
C
解析
题干中的三篇文章都属于自然科学小论文。学习科普类文章，首先要准确把握说明对象及其特征；其次要理清结构，把握说明顺序；最后要了解文中的说明方法。A项，“应该注重培养学生的审美鉴赏能力”说法不恰当。B项，“提升学生的文学创作能力”说法不恰当。D项，“课文体裁多样”说法错误，与该单元课文实际情况不符。
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有“泥土诗人”之称的诗人是（）。
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将下列各项按所表示年龄大小顺序排列，正确的顺序应是（ ）。
①不惑②垂髫③花甲④加冠⑤而立⑥古稀⑦半百
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- B.④②③⑥①⑦⑤
- C.⑥⑤③②④⑦①
- D.②④⑤①⑦③⑥
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