汪曾祺曾说语言不是外部的东西，它是和内在的思想同时存在，不可剥离的。在他看来写小说就是写语言，语文课学的是语言，但语言不是空壳，而是要承载各种各样的思想、哲学、伦理、道德的。怎么做人，如何对待父母兄弟姐妹，如何对待朋友，如何对待民族、国家和自己的劳动等，这些在语文课里是与语言并存的。从这个意义来讲，语文教育必须吸收和继承传统文化，而诗歌无疑是传统文化的集大成者。
这段文字意在说明（ ）。
- A.诗歌中包含丰富的思想、伦理和道德元素
- B.脱离内在思想的语文教育是空洞无物的
- C.必须重视诗歌在语文教育中的作用
- D.语文教育需要和思想品德教育同步进行
正确答案及解析
正确答案
C
解析
第一步，分析文段。第一句话援引汪曾祺的观点，“语言不是外部的东西，它是和内在的思想同时存在”。第二、三句话都是在解释这个观点。最后一句话得出结论“语文教育必须吸收和继承传统文化，而诗歌无疑是传统文化的集大成者”。文段结构是“分—总”结构，最后一句是主旨句，即强调诗歌对语文教育的重要性。
第二步，对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换，符合文段意图。
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从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
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- A.如上图所示
- B.如上图所示
- C.如上图所示
- D.如上图所示
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谬误：语法
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- A.木头：煤炭
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