根据知识本身的存在形式和复杂程度，可将知识学习分为（ ）
- A.词语学习
- B.符号学习
- C.概念学习
- D.命题学习
- E.结论学习
正确答案及解析
正确答案
B、C、D
解析
奥苏贝尔根据学习材料与学习者认知结构中已有知识的关系，将学习分为机械学习和有意义学习。他认为有意义学习指符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当概念建立非人为的、实质性联系的过程。将有意义的学习的实现总结为须要三个前提条件：①表征学习：符号代表的意义，建立等值关系；②概念学习：掌握同类事物的共同特征；③命题学习：事物之间的关系以及几个概念构成的复合意义。
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