一般来说，从具体形象思维到抽象逻辑思维过渡的关键年龄阶段是（ ）。
- A.4~5 岁
- B.7~8 岁
- C.10~11 岁
- D.13~14 岁
正确答案及解析
正确答案
C
解析
小学儿童思维发展的一般特点之一：从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维存在着关键年龄，即小学四年级，10~11 岁。
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一般来说，从具体形象思维到抽象逻辑思维过渡的关键年龄阶段是（ ）。
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- A.4~5 岁
- B.7~8 岁
- C.10~11 岁
- D.13~14 岁
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6~8 个月儿童的社交行为指向具体的玩具或物品，大部分社交行为由单方面发起，此时，儿童处于的同伴交往发展阶段是（ ）。
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- A.以客体为中心阶段
- B.简单交往时期
- C.互补性交往时期
- D.同伴游戏时期
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认为游戏是儿童认识新的复杂客体和事件的途径方法，是巩固和扩大概念和技能的方法，是使思维和行为结合起来的手段。支持这种观点的理论是（ ）
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- A.精神分析
- B.认知动力说
- C.觉醒-寻求说
- D.复演说
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母亲在场时婴儿积极探索活动；母亲离开后会焦虑不安；母亲回来后恢复平静并寻求与母亲的接触，其依恋类型是（ ）。
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- A.回避型
- B.反抗型
- C.迟缓型
- D.安全型
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埃里克森认为人格发展中可能存在“合法延缓期”，可能出现的时期是（ ）。
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- A.幼儿期
- B.青年期
- C.中年期
- D.老年期
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