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作文

请从下面两个作文题中任选一个,写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名、地名,否则扣分。

题目:①乐此不疲②豁然开朗

正确答案及解析

正确答案

作文评分标准(总平均分不少于44分)

一类(54~60分)

中心突出,材料充实,感情真切,有较强的说服力或感染力,语言流畅,结构严谨,600字以上。

二类(44~53分)

中心明确,材料具体,语言流畅,层次分明。

三类(36~43分)

文章有中心,材料较具体,语言基本通顺,条理较清楚。

四类(24~35分)有下列情况之一者:

1.语句不通,病句在8处以上;

2.中心不明确,内容空泛;

3.层次不分明,条理不清;

4.不足300字。

五类(24分以下)有下列情况之一者:

1.生搬硬套,文不对题;

2.有明显观点错误;

3.文理严重不通;

4.结构非常杂乱。

说明:

1.参考比例:54 分以上作文不少于5%;48分以上不少于20%。

2.本评分标准所列各项要求,兼顾除诗歌以外的各种文体。

3.三个错别字扣1分,重现的不计,最多扣3分。

4.字体端正、美观,卷面整洁,酌情加1至3分(但总分不能超过60分):字迹潦草,卷面不整洁,酌情扣1至3分。

5.对不足600字,但已比较完整或大致成篇的文章,每少30字扣1分。

解析
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问答题

作文

请从下面两个作文题中任选一个,写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名、地名,否则扣分。

题目:①乐此不疲②豁然开朗

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问答题

(三)董岭①水【唐】周朴

湖州安吉县,门与白云齐。禹②力不到处,河声流向西。

去衙山色远,近水月光低。中有高人在,沙中曳杖藜③。

【注】①董岭:位于浙江湖州安吉县,因为山势,河水向西奔流。②禹:大禹,传说中的古代部落联盟首领,曾疏通江河,使之东流入海。③杖藜:藜杖,拐枝。

1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)

A.首联说湖州安吉县的城门高耸,与白云平齐,这其实是没有必要的。

B.颈联“去衙”是就“安吉县”而言,“近水” 是就“董岭水”而言。

C.尾联的“高人”即隐逸的高士,他拖着拐杖,在沙滩上悠然地踱步。

D.这首诗营造了一个宛如世外桃源的美好世界,山青水秀,静谧安闲。

2.南宋著名诗歌理论家严羽说:“诗有别趣, 非关理也。”例如台湾海峡明明不浅,余光中《乡愁》却说它“浅浅的”。“禹力不到处,河声流向西”也体现了这种无理而妙,请具体说明。(内容上指出说明其“无理”之处即可,不要求分析为什么妙。)(4分)

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问答题

(二)

(隋炀帝)大业六年,帝以诸蕃酋长毕集洛阳,正月丁丑(十五日),于端门街盛陈百戏。戏场周围五千步,执丝竹者万八千人,声闻数十里,自昏至旦,灯火光烛天地;终月而罢,所费巨万。自是岁以为常。

诸蕃请入丰都市交易,帝许之。先命整饰店肆,檐宇如一,盛设帷帐,珍货充积,人物华盛,卖菜者亦籍以龙须席。胡客或过酒店,悉令邀延就坐,醉饱而散,不取其值,绐(骗)之曰:“中国丰饶,酒食例不取值。”胡客皆惊叹。其黠者颇觉之,见以缯帛缠树,曰:“中国亦有贫者衣不盖形何如以此物与之缠树何为”市人惭不能答。

(选自《资治通鉴》第181卷)

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)

A.中国亦有贫者/衣不盖形/何如以此物与之/缠树何为

B.中国亦有/贫者衣不盖形/何如以此物与之缠树/何为

C.中国亦有贫者/衣不盖形何如/以此物与之缠树/何为

D.中国亦有/贫者衣不盖形/何如以此物与之/缠树何为

2.翻译。(4分)

帝以诸蕃酋长毕集洛阳,正月丁丑,于端门街盛陈百戏。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,正确的一项是(3分)

A.隋炀帝即位就马上组织表演活动,规模大,时间长,花费多。

B.隋炀帝请外国人到洛阳丰都市场去做生意,外国人欣然同意。

C.隋炀帝下令装饰店铺,店堂摆满珍稀货物,商人们服饰华丽。

D.隋炀帝要求,外国客人到酒店吃饭,必须按双倍的价格付钱。

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问答题

阅读文言文选段,完成下面小题。

齐闵王之遇杀①,其子法章变姓名,为莒②太史家庸夫。太史敫之女奇法章之状貌以为非常人怜而常窃衣食之。莒中及齐亡臣相聚,求闵王子,欲立之,法章乃自言于莒。共立法章为襄王。襄王立,以太史氏女为王后,生子建。

襄王卒,子建立为齐王,君王后事秦谨,与诸侯信,以故建立四十余年不受兵。

秦始皇尝使使者遗君王后玉连环,曰:“齐多知,而解此环不?”君王后以示群臣,群臣不知解。君王后引椎破之,谢秦使曰:“谨以解矣。”

及君王后病,且卒,诫建曰:“群臣之可用者某。”建曰:“请书之。”君王后曰:“善。”取笔牍受言。君王后曰:“老妇已忘矣。”

(选自《战国策·齐六》)

注释:①齐闵王之遇杀:公元前284年,燕军攻入齐都临淄,闵王逃亡,被楚将淖齿所杀。②莒:齐邑,在今山东营县南。

1.用斜线“/”给下面句子断句。(限两处)

太史敫之女奇法章之状貌以为非常人怜而常窃衣食之

2.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是(     )

A.①以太史氏女为王后        ②以中有足乐者

B.①襄王卒                 ②卒获有所闻

C.①遗君王后玉连环            ②父母岁有裘葛之遗

D.①及君王后病          ②及鲁肃过寻阳

3.用现代汉语翻译下面的句子。(注意加点词的解释)

(1)君王后事秦谨,与诸侯信,以故建立四十余年不受兵。

(2)君王后引椎破之,谢秦使曰:“谨以解矣。”

4.下列对选文的理解与分析,不恰当的一项是(     )

A.法章在齐闵王被杀害后,改名换姓,做了莒地一个姓太史人家的仆人。

B.法章被齐国的亡臣等拥立为襄王后,把太史敫的女儿立为王后。

C.秦始皇曾派使臣送给君王后一副玉连环,君王后将其击破,表现了她的不理智。

D.齐王建让君王后写下群臣中可以任用的人,君王后最终没有写下来。

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问答题

文言诗文阅读

(一)

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之息。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,负筐曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则组袍敞衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?

1.对下面句予中加点词的解释,有错误的一组是(3分)

A.①无从致书以观(致:得到) ②走送之(走:跑)

B.①尝趋百里外(趋:归向) ②未尝稍降辞色 (稍:一会儿)

C.①色愈恭,礼愈至(至:周到) ②俟其欣悦,则又请焉(俟:等待)

D.①主人日再食 (食:供养,给……吃)②日侍坐备顾问(日:每天)

2.翻译。(3 分)

余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。

3.作者在求学过程中遇到的困难有:(3分)

①,作者用借书、抄书的办法来克服。

②,作者用跑远路、拜名师、虚心求教的办法来克服。

③,作者历尽苦寒,破衣粗食,但他以内心的充足、精神的强大来克服这一困难。

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