依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
在赤道，一位小学老师努力地给儿童说明“雪”的形态，但不管他怎么说，儿童也不能明白。
老师说：_______________，儿童就猜测：_______________。
老师说：_______________，儿童就猜测：_______________。
老师说：_______________，儿童就猜测：_______________。
老师始终没能告诉孩子雪是什么，考试的时候，出了“雪”的题目，结果有几个儿童这样回答：“雪是淡黄色，味道又冷又咸的砂。”
①雪是像冰淇淋一样
②雪是像沙子一样
③雪是像盐一样
④雪是纯白的东西
⑤雪是冷冷的东西
⑥雪是粗粗的东西
- A.④③⑤①⑥②
- B.③④①⑤②⑥
- C.④③⑥①⑤②
- D.③④①⑥②⑤
正确答案及解析
正确答案
解析
通读句段，查看所给的句子，分析其内在联系。根据语段意，老师的描述与儿童的猜测之间应该有相似的联系。根据“雪是淡黄色，味道又冷又咸的砂”可知，前面应是描述雪的形态，“纯白的”“冷冷的”“粗粗的”，后面分别对应儿童的猜测，“盐”“冰淇淋”“沙子”。故④在③前，⑤在①前，⑥在②前，正确的排序应该是④③⑤①⑥②。
故选A。
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依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
在赤道，一位小学老师努力地给儿童说明“雪”的形态，但不管他怎么说，儿童也不能明白。
老师说：_______________，儿童就猜测：_______________。
老师说：_______________，儿童就猜测：_______________。
老师说：_______________，儿童就猜测：_______________。
老师始终没能告诉孩子雪是什么，考试的时候，出了“雪”的题目，结果有几个儿童这样回答：“雪是淡黄色，味道又冷又咸的砂。”
①雪是像冰淇淋一样
②雪是像沙子一样
③雪是像盐一样
④雪是纯白的东西
⑤雪是冷冷的东西
⑥雪是粗粗的东西
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- A.④③⑤①⑥②
- B.③④①⑤②⑥
- C.④③⑥①⑤②
- D.③④①⑥②⑤
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①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念——要开出一朵鲜艳的花。
②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。
③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。
④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。
⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。
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- A.①⑤②③④
- B.①③②⑤④
- C.⑤③④②①
- D.⑤④②③①
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给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）
①活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。
②“水清鱼读月，山静鸟听风”，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。
③我们为什么活着？
④观看大江潮涌的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。
⑤同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受。
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- A.③①④②⑤
- B.②⑤①④③
- C.④①⑤③②
- D.③①⑤②④
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