教师在写作教学中发现，部分学生对修辞的理解与使用仍存在问题，-名校题库网

题目详情

全站导航

首页试卷试题资讯

试卷导航

建筑工程职业资格公务员财会类医卫类外语类计算机类学历类

试题导航

建筑工程职业资格公务员财会类医卫类外语类计算机类学历类

教师在写作教学中发现，部分学生对修辞的理解与使用仍存在问题，便借用一些语句引导学生理解并判断其中运用的修辞手法。下列学生的判断中，错误的是（）。

A.那又浓又翠的景色，简直是一幅青山绿水画。（夸张）
B.惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。（对偶、双关）
C.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（拟人、比喻）
D.没事的时候，她喜欢读读张爱玲。（借代）

正确答案及解析

正确答案

解析

A项，句子运用了暗喻的修辞手法，将“景色”比喻为“青山绿水画”。B项，句子运用了对偶和双关的修辞手法，“惶恐滩”和“零丁洋”一指地名，二分别指忧惧不安和战败景况危苦。C项，句子运用了拟人、借喻的修辞手法，“妆”使柳树拟人化，“绿丝绦”是柳条的喻体。D项，句子运用了借代的修辞手法，以“张爱玲”代指其作品。