学习完《师说》后，教师要求学生阅读韩愈的《进学解》和梁衡的散文《读韩愈》，对该设计下列解释不正确的是（ ）
- A.这样的设计有利于拓宽学生的知识面，帮助学生开阔视野
- B.这样的教学设计对学生语文素养的题高没有太大作用
- C.这样的设计可以进一步加深和巩固学生对本节课的理解
- D.这样的设计符合语文探究学习的理念，有利于加深学生对课文的理解
正确答案及解析
正确答案
B
解析
对课文进行拓展阅读，既不过多占用学生的时间，又扩充了学生的知识面，对提高学生的语文素养有一定的积极意义。
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有“泥土诗人”之称的诗人是（）。
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- A.臧克家
- B.田间
- C.艾青
- D.许地山
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将下列各项按所表示年龄大小顺序排列，正确的顺序应是（ ）。
①不惑②垂髫③花甲④加冠⑤而立⑥古稀⑦半百
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- A.②④①⑦⑤③⑥
- B.④②③⑥①⑦⑤
- C.⑥⑤③②④⑦①
- D.②④⑤①⑦③⑥
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- C.科举制
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明朝初年强化君主专制的措施是（）。
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1931年，一位给人们带来光明的科学家重病的消息牵动着世界人民的心，几十名记者为他守夜。每隔一个小时就对外发布一次消息：“灯”还亮着。这位科学家是（ ）。
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- A.瓦特
- B.法拉第
- C.爱迪生
- D.爱因斯坦
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