某版初中语文教材《安塞腰鼓》选文旁批注：“‘好一个安塞腰鼓!’在文中重复多次，注意体会其作用。”下列对编者意图的理解，错误的是（ ）。
- A.出示课文关键切入点，强调文本中的重点语句
- B.提示课文的重点，帮助学生梳理该选文的结构
- C.增加文本趣味，激发学生阅读该篇选文的兴趣
- D.启发思考，点拨课文分析方法，理解文章内容
正确答案及解析
正确答案
C
解析
题干中的批注强调《安塞腰鼓》一课的重点语句，出示了课文的关键切入点及重点，启发学生思考，为学生提供适用于该篇课文的学习方法与分析方法，有助于学生理解课文内容。该批注未体现趣味性，C项“增加文本趣味，激发学生阅读该篇选文的兴趣”理解错误。A、B、D三项说法均正确。
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